Die Fachschule für Sozialwesen, Fachrichtung Motopädie will bereits ausgebildete Fachkräfte in die Lage versetzen, diagnostische Prozesse zu planen, zu organisieren und durchzuführen, über Bewegung zu kommunizieren, diese zu planen und zu reflektieren und ein individuelles, situations- und bedürfnisorientiertes Bewegungsangebot zu entwickeln und in Kooperation mit den Betroffenen zu gestalten. Kinder, Jugendliche und Erwachsenen aller Altersstufen sollen beziehungsorientiert von den Motopädinnen/Motopäden gefördert und ihre Entwicklungsrückstände aufgearbeitet werden. Hier erhält die Beratung des familiären und sozialen Systems einen neuen Schwerpunkt.

In die Fachschule für Sozialwesen, Fachrichtung Motopädie können diejenigen aufgenommen werden, die eine abgeschlossene Fachausbildung im Sozial- und Gesundheitswesen und eine sportliche, rhythmische oder tänzerische Qualifikation (z.B. Übungsleiterschein o.ä.) oder eine abgeschlossene Berufsausbildung als Gymnastiklehrerin oder Gymnastiklehrer, als Sportlehrerin oder Sportlehrer und jeweils mindestens einjährige einschlägige Berufspraxis nachweisen.

Die Fachschule wird berufsbegleitend in Teilzeitform durchgeführt. Die Ausbildung dauert zwei Jahre. Unterrichtstage werden in Absprache mit den Teilnehmern/innen festgelegt. (2 Abende und 14-tägig Samstag-Vormittag).

Der Stundenplan richtet sich nach fachrichtungsübergreifenden Fächern, wie Deutsch/Kommunikation, Fremdsprache, Politik/Gesellschaftslehre und medizinisch-psychologischen Grundlagen.

Weiter werden im fachrichtungsbezogenen Lernbereich Praxis der Motopädie, motopädische Arbeitsweisen und Konzepte, Motodiagnostik und Projektarbeit ausgewiesen.

Im Differenzierungsbereich findet eine Ergänzung und Vertiefung der Fächer des allgemeinen Bereiches statt, es können je nach Interessenlage der Teilnehmer/innen und Möglichkeiten der Schule Bereiche wie Trampolinspringen, Erlebnispädagogik oder Darstellen und Gestalten angeboten werden.

Ergänzt wird ein ausbildungsbegleitendes Praktikum unter Anleitung in den Einrichtungen.

Am Ende der Ausbildung findet eine schriftliche Prüfung statt, die die berufliche Handlungskompetenz nachweist.

Schulgeld wird nicht erhoben. Es muss mit Ausgaben für Schulbücher, Exkursionen, Kopierkosten und Unterrichtsmaterial gerechnet werden. Mit dem erfolgreichen Abschluss dieser Fachschule ist die Berechtigung verbunden, die Berufsbezeichnung „Staatlich geprüfte Motopädin/staatlich geprüfter Motopäde“ zu führen.

Die erweiterte berufliche Handlungskompetenz berechtigt leitend in einem Team tätig zu sein oder als Selbständige eine eigene Praxis zu führen. Sie arbeiten nach Ermittlung des motopädischen Förderbedarfs in der jeweiligen Einrichtung und/oder ärztlicher Verordnung.

Motopäden werden präventiv, kompensatorisch und therapeutisch tätig in

• Beratungs- und Frühförderstellen
• Klinischen Einrichtungen, Krankenhäusern mit speziellen Abteilungen
• Heilpädagogischen Einrichtungen
• Kindergärten und Kindertagesstätten
• Schulischen Einrichtungen
• Bildungs- und Freizeiteinrichtungen
• Vereinen
• Unterricht und Weiterbildung
• Freie Tätigkeit nach mehrjähriger Berufspraxis

Eine Ausbildung zur Motopädin/zum Motopäden kann

• vom Bafög-Amt ( §13) gefördert

oder

• vom Arbeitsamt unterstützt (Einzelfallentscheidung) werden.

Anmeldeformulare und Informationen über diese und andere Schulformen erhalten Sie im Büro unserer Schule oder an den Schulorten:

Berufskolleg Lise Meitner

mit gymnasialer Oberstufe

Lönsweg 24, 48683 Ahaus

Tel.: 02561/955700

FAX: 02561/955701

Internet:www.bklm-ahaus.de

E-Mail:bk-lm@t-online.de

Nebenschulort Gronau:

Brändströmstr. 20, 48599 Gronau

Tel.: 02562/96320

FAX: 02562/963222

Nebenschulort Stadtlohn:

Droste-Hülshoff-Str. 13 - 15, 48703 Stadtlohn

Tel.: 02563/9693-0

FAX: 02563/96931000

Für weitere Auskünfte und eine ausführliche Beratung stehen Ihnen

Schulleiterin OStD’ Michaele Grote und

Abteilungsleiterin StD’ Barbara Bürger

zur Verfügung.